一朝沐杏雨，一生念师恩。献身教育，凭的是热爱与赤诚；躬耕学校，守的是责任与初心。玛丽女王工程学院的教师用奋进与担当之笔谱写教育华章，用平凡与奉献描摹教育初心。

在我国第39个教师节之际，为充分发挥优秀教师的榜样效应，深化社会大众对教师的职业认知，学院对优秀教职工典型事迹进行特别报道，让尊师重教在全社会深入人心，蔚然成风。

一、一朝沐杏雨，一生念师恩-学院教师队伍篇

有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。三尺讲台上，学院教师们奉献着自己的光和热，也分享着自己对教育事业的感悟:

1. Faith Nightingale

Faith Nightingale，2017年加入了伦敦玛丽女王大学，担任玛丽女王工程学院的个人发展规划课程负责人。主要负责英语教学，致力于培养学生的专业技能和学术能力，帮助学生在工程职业生涯中取得成功。教育是一个相互的过程，不仅是教师教育学生，学生也教育着老师。Faith曾说，“作为一名教育工作者，我的责任不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和职业素养”。她始终保持和善、开朗和乐观的性格，她认为极的态度能够激发学生的学习兴趣，增进师生之间的互信，确保一切教学工作有条不紊地进行，以提供高质量的教育服务。她也深信，在和谐相处的氛围中，学生与老师可以共同成长，相互启发，实现更大的目标。

Faith说：“我愿意继续努力，与学生们共同前行，点亮学生的未来之路。”

2. Luqman Khalil Ahmed

Luqman Khalil Ahmed，玛丽女王工程学院英语教师。在加入伦敦玛丽女王大学之前，曾在多所知名大学从事学术英语教学，主要教授商科和传媒领域硕士预科学生的批判阅读与写作课程，以及国际理工基础课程教学，帮助学生为未来的学术和职业生涯做好准备。Luqman表示，教育是一项充满责任感和使命感的事业，这些丰富的教育经验塑造了他的教育理念和方法；同时教育不仅仅只存在于课堂上，还包含了对学生的关怀和引导。从事教育工作中，他始终坚信爱与关怀是激发学生潜力的关键。因此，他常常鼓励学生无论是关于学习还是个人生活的问题，都可以随时联系他，倾听他们的需求和问题。作为一名教育工作者，他随时关注学生的成长，也愿意成为学生成长道路上短暂的领航人，为他们的成长道路保驾护航，助力他们创造更美好的明天

Luqman表示“我希望能够启发学生，帮助他们更好地理解世界，树立积极的人生态度。”

3. Andrew Spowage

Andrew Spowage，作为玛丽女王工程学院的材料学高级讲师，他深知教育是传递知识的桥梁，也是培养未来工程师和领袖的平台。他致力于将知识和实践相结合，激发学生的学习兴趣，引导他们成为杰出的工程专业人才。

他的教育与研究兴趣集中在两个关键领域。首先是材料性能，深入研究不同材料的特性和性能，希望为学生提供最前沿的知识，使他们能够在工程领域中做出明智的决策。其次是教育与工程管理，Andrew认为，“一名优秀的工程师不仅需要扎实的专业知识，还需要卓越的管理和领导能力”因此，他致力于培养学生的综合素质，使他们能够在复杂的工程项目中胜任各种角色。

此外，Andrew还负责学院合作办学项目的教学质量监管，确保教育质量始终处于最高水平，并促进了学院与企业之间的紧密合作。其所在的英国材料、矿物和矿业学会(IOM3)机构致力于为全世界输送顶尖的材料专业人才。

Andrew表示，“我致力于将知识和实践相结合，激发学生的学习兴趣，引导他们成为杰出的工程专业人才。”

4. Sulafudin Vukusic

Sulafudin Vukusic，作为玛丽女王工程学院的材料学高级讲师，曾在曼彻斯特大学和利兹大学获得了高分子科学与技术硕士和化学博士学位。他的教学和研究的主要集中在高分子材料领域。

在教学方面，Sulafudin始终坚信最好的教育是基于最新的科学和技术。因此，他将科研成果融入到课堂教学中，让学生能够接触到最新的材料科学知识和技术。他不仅传授理论知识，还鼓励学生参与实验和项目，培养他们的实际操作能力和创新思维。“我认为学生参与科研项目是他们职业发展的重要一步，这不仅加深了他们对材料科学的理解，还锻炼了他们的科研能力。”

Sulafudin表示，他将继续在教育和科研领域努力前行，将科研成果融入到教学中，为学生提供更高质量的教育，培养具备科研潜力的工程师和科学家。

5. Salvatore Grasso

Salvatore Grasso，担任玛丽女王工程学院材料学课程教师。他不仅对材料学研究有着浓厚的兴趣，还有着深厚的科研基础，。

在教学工作中，他致力于将自己的科研经验和知识传递给学生。“我相信真正的教育不仅仅是知识的传授，更是激发学生的思考和创新能力”。教育不是闭门造车，将最新的科研成果融入到教学中至关重要。因此，他很注重培养学生的实验和问题解决能力，鼓励学生思考材料的性质与特性，并将其应用于实际工程问题中，以培养他们成为有创造力的工程师和科学家。他在多个领域的研究经验使其能够为学生提供前沿的材料科学知识，让学生们能够站在科学和工程的最前沿。

Salvatore 表示，将继续投入到教育和科研工作中，将最新的科研成果融入到教学中，为学生提供更深入、更实用的教育，培养具备科学研究潜力的材料科学家和工程师。

二、随风潜入夜，润物细无声-学院管理队伍篇

苏联苏霍姆林斯基《语录》中提到，教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。三尺讲台上的老师为学生传道授业解惑，可有这么一批老师却默默地在背后，守护着学生课堂外、生活中的点点滴滴。让我们走进此次活动，近距离感受这些讲台外的“平凡者”。

1. 班主任-李祯：以德立身、以爱为基（2023年荣获十佳优秀班主任）

李祯老师一直强调大学不虚度和团结互助学风的重要性，做学生的学业引路人。“重沟通，强互助，促争先”，这是李老师一直以来的教学理念。同时，掌握和引导学生的职业规划，提出针对性的规划建议。大四一年累积为班级同学撰写留学推荐信10余人次，助力学生升学深造，深造率达到100%。

担任班主任期间，李老师还积极引导和鼓励班级同学参与创新创业竞赛，为班级同学联系其他学院科研团队进行科研指导。全班累计20余人次获得了省级以上科创竞赛奖项。其中李老师指导的邱泉润同学负责的透明光伏自供能智能玻璃E-light团队项目，先后获得“互联网+”金奖、“iCAN”全国一等奖、挑战杯省级特等奖等奖项。

李老师在生活中善于团结同学，抓住争创模范班级的契机提升班级荣誉感和凝聚力。强调大局意识，倡导踏实工作、不计较名利的作风。争取做好学生的贴心朋友，强调班团活动要做到“有思想、有行动、有热情、有温度”。

2. 辅导员-刘佳：朝夕相处、亦师亦友（2022年荣获优秀辅导员）

人生总会有许多不同的际遇，接触不同的工作岗位、碰见不同的人和事、解决不同的问题、收获不同的成长，而正是每个阶段的不同经历才打造成了丰富多彩的生活之旅。正如两年前的刘佳老师一样，怎么也不会想到，从教十余年后会成为一名辅导员。伴随着2023届毕业生的平稳离校，迎接了2023级新生，有离别的不舍，也有初见的欢喜。

“老师，您现在方便接听电话吗？我有点事情想咨询您。”“老师，宿舍对着卫生间，能调换一下吗？”这是辅导员工作过程中非常熟悉的话语场景，也正是这点点小事的累积，汇聚成了辅导员与学生之间千丝万缕的联系，是陪伴更是成长。辅导员的工作繁杂琐碎，责任艰巨又伟大非凡，但只要心怀崇高理想，不畏惧艰难，在脚踏实地和辛勤耕耘间，我们就能从这平凡岗位上收获源源不断的职业价值感和职业幸福感。

3. 工会委员-毕加龙：愿守一颗初心，蕴育万千桃李

毕加龙老师作为学院工会组织委员兼任福利委员，负责开展教职工艺术素养培训，羽毛球体能培训，节日座谈会等活动，积极组织教职工报名参加2023年自行车踏青活动，带领学院共9名教职工圆满完成长达20公里的骑行线路；认真保障各个节假日福利物资的发放，并时刻关注教职工生日及困难情况，及时提供关怀和帮助。

同时他还是学院学生国际发展中心工作人员，负责组织学院各毕业生年级进行职业生涯规划小班座谈会，并进行持续性一对一个性化咨询，累计已服务于600余名学生，针对性的向同学们提供出国留学、国内考研及企事业单位就业等相关咨询，帮助同学们明晰个人职业规划，树立良好的国内外深造及就业目标，掌握未来的航向。

毕加龙老师一直秉持“品优德高我为先，言行爱心放在前”的工作态度，做有心人，办有益事，为学院的发展贡献着自己的力量！

4. 刘柯佳：春风化雨，默默无闻

刘柯佳老师主要负责本科生开课计划、教学任务、排课、排考、成绩录入、教学计划变更等教学运行工作，以及负责学院课程教学档案归档工作。在防控期间努力做好中英方协调工作，克服时差困难，完成每学期开课、排课、排考任务。提前整理每周上课清单，提醒任课教师做好线上教学准备，协助教师安排线上考试，保障学院本科教学正常开展。积极与各任课教师保持沟通，时刻做好线下转线上的教学准备，做好相关教学服务工作，确保教学标准不缩水、教学质量不降低。

认真做好学院教育教学审核评估迎评、教学档案自查等工作。整理《本科课程教学档案自查要点》并组织协调学院29门中方课程和22门英方课程负责人对近三年课程档案完整性、齐备性进行自查；对接教务处、辅助审核专家对学院进行线上线下考察，总结并反馈专家审核意见，督促教师及时对试卷、成绩分析填写规范性等进行整改。

习近平总书记说过“伟大出自平凡，平凡造就伟大”。她在平凡的岗位上，心怀理想信念，不惧艰难险阻，用行动诠释初心使命，以奉献诠释责任担当，在平凡的工作中创造不平凡的成绩！

5. 李阳阳：师者如光，微以致远

李阳阳老师是玛丽女王工程学院的一名教师。工作多年来，以学生为中心是她开展一切工作的出发点和落脚点。

面对多元文化和社会对教育的高要求，面对学生多样复杂的思想，教师的专业化发展成为不可忽视的关键域。在提升过硬的专业水平和较高的专业素养的过程中，她坚持以问题意识为导向，以创新意识为引领，贴切学生群体，不断加强学习；同时，身正为范，德行上求无愧，师德是一名教师的灵魂，尊重学生，让学生触摸到教育的温度是教师的使命。情怀是一种温暖，是一种姿态。从教以来，她始终把师德放在首位，深知“身教重于言教”，时刻要求为人师表，严格要求自己的言行举止，以自身的道德素养影响着身边的每一位学生。

路漫漫其修远兮，在今后的道路上，她将不忘初心，继续前行，做有能力、有温度、有情怀的师者。

6. 党委组织员-杨雨霏：师泽若水，润物无声

杨雨霏老师一直思考践行党建与人才培养深度融合，提升学院组织育人成效，把组织建设同教育教学相结合、同价值引领相结合、同学生终身学习能力和全球胜任力培养相结合。

通过“党建三同步”保证学院的社会主义办学方向。坚持以“四注重四突出”的工作模式全力推进学院的党建与事业发展相融合。

工作期间，杨雨霏老师全力以赴提升学院的党建、思想政治教育、意识形态、干部培训、师生党员发展与培养水平，组织育人成效显著。

完成了学院第一次党员大会的策划、筹备和组织工作，顺利选举出第一届党委委员。优化党支部设置，按照“双带头人”的标准选优配强支部书记，将党建工作与师生思想政治教育深度融合。坚持组织育人，强化学院内部各类组织的育人职责，创新工作模式，形成协同效应，成绩突出。做好思想政治教育和意识形态相关工作，强化价值引领，厚植家国情怀，100%完成年度发展党员工作计划指标。

奉献不仅体现在惊天动地的伟业中，也体现在一件件的小事中。杨雨霏老师作为一名共产党员，主动汲取先辈们的优秀品质，永葆共产党员的奉献精神！

7. 雷小燕：师泽如光，微以致远

作为学院综合办财务专员，雷小燕老师积极配合学院各个部门做好财务保障工作，认真学习学校各类财务政策和制度，切实帮助学院师生解决日常工作或相关活动中遇到的各类财务报销疑问；时刻关注学校财务制度新要求和新变化，并及时传达给每位师生，耐心地解答每位前来咨询的学生。在日常工作中，她能围绕教学和学生活动的整体工作计划安排，配合学院各个部门科学细致的统筹编报学院预算，并按时按质完成后续预算执行工作；定期更新学院学生的学费收缴信息，与学生事务办公室和英方事务办公室保持良好的沟通，做好学费结算的各项准备工作。

天下难事必作于易，天下大事必作于细。雷小燕老师表示，在未来的工作中，将会继续保持踏实稳健的工作作风，继续服务好学院每位师生，在目前工作的基础上继续添砖加瓦争创佳绩。

耕耘教坛，强国有我！无私奉献结硕果，立德树人作榜样；岁月不负引路人。薪火相传记心中！习近平总书记在北京育英学校考察时强调：“人才培养，关键在教师。广大教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。要在全社会营造尊师重教的良好风尚，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，努力形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。” 值此教师节来临之际，让我们一起为教师们送上最真挚的祝福，祝他们教师节快乐！

供稿人：马慧丽

图片来源：学院各位老师

审核人：范晓丽，代富平